神池县2012年教育工作要点
2012年11月13日 01:06:21 来源:神池县教育局 访问量：850次
为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省教育工作会议精神及忻州市教育工作的重点安排，结合我县的实际情况，特拟定神池县2012年教育工作的要点。
一、 总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府经济工作会议制定的发展战略，牢牢把握稳中求进的工作总基调，把一切为了学生的健康成长作为教育工作的首要追求，大力推进社会主义核心价值体系的建设，奋力开创教育改革发展新局面，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、 工作要点
1. 全面实施《学前教育三年行动计划（2011-2013）》,扩大学前教育资源，推进学前教育大发展。
今年我县力争完成新建、改扩建3所公办标准化幼儿园并在秋季开学前使用的任务（其中县镇幼儿园一所——龙泉镇幼儿园，乡镇幼儿园2所——义井中心幼儿园，南河漕幼儿园），建立幼儿园准入制度，严格落实年检制度，取缔违规私立幼儿园，切实规范幼儿园办园行为，使学前一年入园率达90%,学前三年幼儿入园率达72%以上。同时，要加大财政投入力度，对幼儿园给予政策倾斜，逐步取消公办幼儿园各类收费项目
2. 加大职业教育力度，完成中等职业教育免学费全覆盖。
进一步扩大职业教育的办学效益，做大做强神池职业教育，保持接受职业教育的人数与接受普通高中教育的人数比例大体相同。在职业中学，开设适合神池发展的专业课程，为城市发展积极储存高素质人才，职业教育力争跨入全市先进行列，力争年内职教中心项目申报成功。鼓励专业课教师和校长参加国家级培训，使职业高中专业教师配备齐全，“双师型”教师比率达20%,使职高在校生年巩固率达到95%。积极开展农村劳动力转移培训，为全面建设小康社会提供人才保障和智力支持。建成多层次、广覆盖的教育培训网络，形成终身教育体系。继续做好职工继续教育工作，建立成人教育资源共享机制。
3. 实施“农村义务教育薄弱学校改造计划”和“义务教育学校标准化建设工程”，促进义务教育的均衡发展。
依据我县人口发展的预测及我县县城区域现有小学生数，新建、改扩建新城区学校。根据《神池县2011——2015年中小学布局调整方案》，2012年撤并3所不完全小学，同时启动学校教师周转房工程，在2012年建设3所学校的教师周转房，建设面积1557平方米，资金投入170万元，为城乡教师的合理交流提供住房保障。
集中资源优势，做大做强乡镇中心校，推进城乡义务教育均衡发展。我们要加大统筹力度，着力实施义务教育学校标准化建设，将各乡镇小学学生相对集中到中心校就读，提高农村小学教学质量。合理撤并教学网点，完善寄宿制学校设施配备，解决好不住宿学生的交通问题，以及住宿学生的生活保障问题。进一步充实八角中学及烈堡、虎北、贺职、太平庄九年制学校的师资力量，使农村教育资源利用率大大提高，彻底解决目前农村学校普遍存在的生源减少、师资剩余、质量不高的问题。
4. 加强中小学教师培训工作，强化教师队伍和校长队伍建设，努力提升整体素质。
依据忻州市教师培训计划的安排，今年我县进行初中教师市级培训100人，县级培训150人，小学教师县级培训150人，骨干教师高级培训10人，骨干校长高级研修4人，班主任培训20人，心理健康教育培训4人，以及农村劳动力转移培训、农村实用技术培训、校本培训、新技术培训、学历培训等。同时，以专项培训经费30万元来确实保障各项培训圆满顺利地完成。
教师的培训和教师队伍的建设是同时进行的。与此同时，我们要认真贯彻落实《神池教师队伍建设的若干意见》，组织实施《神池县教师师德师风建设实施意见》，细化教师师德行为要求，建立健全师德考核标准和评价体系，以评选“教学能手”和“学科带头人”为平台，全面启动名师工程。认真落实2011年制定的支教方案，选派县城优秀教师到乡镇学校支教，促进教师交流，师资互补，资源共享。
着手解决在编不在岗教师的问题，进一步深化“铸师魂”活动。扎实开展“家长、学生评教师”，“社会评学校”等活动，接受社会监督，禁止体罚和变相体罚学生，严查有偿家教。进一步加强校长队伍建设，继续开展校长公开选拔聘用和满意度测评，进一步加强后备校长队伍的培养，完善学校中层以上领导岗位和职数设置，全面推行学校中层干部竞聘上岗。积极为中小学校长创造合作交流平台，不断提升管理理念，提高校长经营、管理学校的效能和水平。坚持“面向全员，突出骨干，倾斜农村”的培训工作思路，继续抓好“名师名校长工程”和职业教育“双师型”教师队伍建设，积极选派校长、青年骨干教师外出学习。加强农村中小学骨干教师队伍建设，充分发挥名校长、名教师的示范、引领和辐射作用，扎实开展名优教师下乡的送教活动，不断提升教师队伍整体水平。利用寒暑假举办八期培训班，包括教学管理人员、中层以上领导干部、电教计算机管理人员，兼.职教研员、幼儿园教师、特岗教师。同时，继续举办县教学能手和教学标兵评选活动。
5. 切实做好农村义务教育学校学生营养改善计划试点工作，教育局要配合县上建立办事机构和责任体系，教育、财政、食品安全监管部门要各明其责、各负其责，务必使这一大好事确实落到实处。同时要强化学校食堂餐饮安全监管，学校、幼儿园食堂不得个人承包经营。
6. 完成高考标准化考点建设任务。教育局高度重视，加大投入力度，建设标准化考点，确保考试安全。今年要完成二中考点30个考场的标准化建设任务，并建成标准化保密室、监控室，计划投资约50万元。
7. 进一步提高各学段教学质量，确实加强高中质量管理，力争高考上线率比上年有所提高，在全市争进位、上台阶。中考力争保持全市前六位，努力完成市下达的重点校招生任务。
8. 按照国家课程计划全面开课设节，学校健康教育开课率达100%,学生卫生知识知晓率达95%以上，卫生行为习惯形成率达85%以上。
9. 加强实验教学和信息化教学
贯彻落实《教育信息化十年发展规划》，充分利用信息化手段，提高教育质量。改变部分学校实验教室被挤占，专业教室不足，器材损坏丢失严重的现象；改变部分学校新建实验楼闲置不用，配置不全，管理不善的现象。保证实验课的开出率，实验率达到部颁标准，确实培养学生的动手能力，激发学生的学习兴趣。加强信息资源共享与应用，在信息化环境下进行启发式、探究式、合作式学习模式探索。建成教育局局域网，县城学校建成校园网，并与忻州教育网联通。
10. 创新学校德育工作
加强和改进未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性、实效性，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育规程》。提高德育工作的感染力和吸引力，形成学校家庭社会相结合的大德育格局，让社会主义核心价值体系进教材，进课堂，进头脑。加强理想信念教育、荣辱观教育、诚实守信教育和以爱国主义为核心的民族精神教育；改革创新为核心的时代精神教育；加强中小学生文明礼仪教育和日常行为规范的养成教育；培养良好的行为习惯和道德品质，实施“学生心理健康教育行动计划”；加强学生法制教育，预防学生违法犯罪。实施“校园育人”、“课程育人”、“团队育人”、“活动育人”、“环境育人”、“家庭育人”工程；发挥德育基地的育人功能，利用好县城内的爱国主义教育基地；积极开展心理健康教育培训；青少年活动中心尽快正常运作、规范管理，真正办成全县青少年之家。发挥课堂德育主渠道作用，上好思想政治课和思想品德课，加强德育在其他各学科的渗透；加强德育队伍建设，不断提高教师的政治业务素质，加强校园文化建设，发挥环境育人功能。今年要在“六一”节、“教师节”期间，大张旗鼓地表彰一批德育先进典型，通过制度建设促进和保障广大教师潜心教书育人，终身从事教育工作。
11. 全面加强体育、艺术教育
深入开展阳光体育运动，确保《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》的落实，丰富大课间和课外体育活动的形式和内容，针对全县学生体质状况，提出有针对性的对策措施。落实《全国学校艺术教育发展规划（2011——2012年）》，完善音乐美术教学器材配备工作，充实各学校艺术教育师资力量。推进高雅艺术进校园，繁荣校园文化，创新学校美育工作。
12. 进一步完善教职工绩效工资分配制度，积极探索教育事业单位岗位设置管理工作，制定出切实可行便于操作的绩效工资考核方案。
13. 积极实施名师名校工程。进一步加强名师、名校长、骨干教师和学科带头人的培养、管理和使用。推进中小学教师区域内交流，加强对农村特岗教师的管理。认真落实“省培计划”，加强中小学骨干教师队伍建设，开设骨干教师网络研修平台，继续抓好中小学教师学历提升工作。
14. 安全工作常抓不懈。学校安全是师生健康成长的必需，是教育教学的保证，是教学秩序正常的必备。在学校安全工作方面，我们坚持全方位唤醒安全意识，多层次落实安全措施，大面积提高安全系数。学校及周边治安综合整理工作，以师生安全为重点，强化整体防控，强化校园安保，制定切实可行的安全防范措施和工作预案，为全县学生购买意外伤害保险，解除校长和教师的后顾之忧。做到“四个确保一个目标”，即确保学校周边和谐，确保学校安全无事故，确保师生身心健康，确保教学秩序良好，达到学校安全的目标。
15. 切实规范办学行为，不断提高教育教学质量
全面贯彻落实《山西省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，深入开展“减负增效提质”活动，认真做好以“有效管理、有效备课、有效上课”为主要内容的“有效教学”的研究，进一步研究推进“少讲多学”课堂有效教学模式，着力抓好“源头减负”、“过程减负”、“结果减负”三个环节，认真执行“六个严格”的规定，切实减轻学生过重的课业负担。保障学生在校学习时间小学不超六小时，中学不超八小时。进一步加强教育教学课题研究与管理工作。建立学科教育基地学校，推进校本研究。着力引导和推动片区教研网络和联片教研模式建设，发挥示范校的辐射作用。深入推进课堂教学改革，努力打造以学生自主学习和教师科学引领为手段、以实现教学效益和学生发展最大化为目的的新课堂。教育局领导与机关工作人员，要以包校蹲点搞教研为切入点，经常下基层、入学校、进课堂，开展调查研究，为教学提供更好的保障和支持。学校领导要坚守讲台，进一步突出教学工作的中心地位，切实加强教学常规管理，鼓励广大教师潜心研究教学，积极投身课堂教学改革，不断提高教学能力，不断提高教学质量。
16. 着力解决教育热点问题。加大治理教育乱收费工作力度，认真落实义务教育经费保障机制各项措施，严禁一边免费，一边乱收费。严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策。进一步规范义务教育阶段学生招生、编班、作息时间、补课、征订教学用书等工作。严肃考风考纪，加大对违纪行为打击力度。深入推进学习型机关、创新型机关、服务型机关和节约型机关建设。
17. 加强党政行风建设，促进教育和谐发展
扎实开展党风廉政建设，全面落实党风廉政建设责任制。积极创建勤廉机关勤廉学校，严格学校财务管理和内部审计，强化对学校招生、收费、基建、采购、后勤等管理和监督；深化政务公开、校务公开，全面推行教育收费公示制度。加大教育宣传力度，扩大区域教育的影响力。切实加强学习型党组织建设，积极开展创先争优活动，争当育人成才标兵。发挥党、团、队和工会等组织作用，积极开展各类体艺活动，丰富教职工文化生活。认真对待群众来信来访，及时化解各种矛盾和问题。举办全县教职工“红歌会”。加强机关制度建设和管理，进一步改进工作作风，认真做好建议提案办理、文明创建、综合治理、依法行政。完善督学督教制度，加强教育督导工作，狠抓工作落实，不断提高工作效率与服务质量，形成风正、心齐、气顺、劲足的干事创业环境。
编辑：汪海
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。神池县教育资源网 特此声明。
