教研聚焦学生真发展 学习成就更好的我们

学习成就更好的我们  教研聚焦学生真发展

   11月19日——26日，我校分管教学的副校长杨兴华和教导主任贺丽芳去北京参加了“忻州市小学教学管理干部高级研修班”的培训，通过一周的学习和参观，他们重新理解了新时代教育的真正内涵，感受了首都北京浓郁的历史文化气息，第一次见识了中国教育发展最前沿学校的成果和经验。学习着，感动着，思索着，领悟着……

12月11日，两位老师为全校语文教师从教师与教研的不同角度为全校语文教师做了讲座。

杨兴华老师的讲座——《学习  研修——成为更好的我们》，主要从未来课改的走向和教师角色的定位两方面交流了当今教育的先进理念。并和大家分享了钱守旺老师的团队针对当前课堂教学存在的普遍问题，研发出的新型课堂模式——动感课堂，实现一个目标：让学生真正的动起来：手动、口动、脑动、心动、情动；树立两种意识、针对三个抓手、设计四步流程、实现五个学会、达成六种期待、创建七对关系、注重八个细节、把握九条策略、执行十字方针。这种理想的课堂形态让教室充满生长的力量，让教师品尝幸福的味道。

贺丽芳老师的讲座《常态教研——聚焦每一个学生的真发展》，从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计等方面阐述了备课的关注点，剖析了统编语文教材的特点。课堂教学要把握好语文要素，把握语文要素的编排价值,探讨语文要素的教学策略,才能用好统编语文教材,提高学生的语文素养。语文课堂就要体现语文味，不是有多热闹的课堂，而是对学生语文素养的提升的课堂，对学生未来发展有用的语文。

此次讲座，让老师们明白了：课，一定要备！一定要认真备！每一笔写下的是对事业的敬畏，每一笔画下的是对生命的尊重。我们相信每一次智慧的研究都是值得的！