义井小学举办第三届说教材比赛

近日，神池县义井小学在学校少年宫举办了第三届教师说教材比赛。

为了推广教学新理念，督促青年教师专研教材，提高青年教师把握教材、处理教材的能力，促进青年教师快速成长，从而提高全校课堂教学整体水平，义井小学每学期都进行这样的活动。活动得到了县教育局的大力支持，教研室主任张云峰等五人被邀请为评委，对说课教师进行现场指导。校领导及一线所有代课教师都参加了活动。
    本次比赛共有28名教师参加，不仅有小学教师，还有幼儿园教师参加。比赛要求教师们以演讲的形式，从说课标、说教材、说教学建议等方面入手，对一门学科的一个学段、一册书、一个单元或一课时进行全面解读。比赛时间十分紧张，对教师的语言表达、语速、教态、时间安排、课件制作等方面都有很高的要求。参赛老师们镇定从容、思路清晰、教学结构设计合理、重点突出、理论依据充分，能把新旧知识融会贯通，表现出较好的驾驭教材、设计教学的能力和良好的综合素养。评委们对选手们的表现从整体上给予了很高的评价，充分肯定了义井小学务求实效的教研教改工作。

    因义井小学把说教材作为一项常规教研活动，教师们的说教材在本次比赛中呈现出三个特点：重基础，老师们无论是全册教材还是单元教材都能依据课标精神准确解读，会无形地融入到自己的教学之中；善思考，老师们解读教材时融入了自己的思考，在全册教材分析中呈现了典型单元教学方法的处理，在单元教材分析中，针对典型课例谈出了自己对重、难点的处理方法，为自己的教学提供了切实可行的操作方法，也为其他老师提供了借鉴之处；有创新，站在前人的基础上融入自己的思考，打破常规，更新模式，让我们看到了他们思维的结晶。

教师说教材

评委们认真听讲、点评